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可调式课桌椅存在的注意问题

    由于现在的学生生活境域都好了,我们身边的大高个学生,小胖墩学生都越来越多起来,同一学龄的孩子,在身高体重上也存在着很大的差异,学校为了学生发育不均衡的问题,也为了便于管理和为了避免资源不必要的浪费使用等问题,在购置课桌椅的时候,都尽量选择可调节式的课桌椅。

    然而,教育部门在对中小学校的课桌椅使用情况进行调研中发现,可调式课桌椅也同样存在着各种问题。

    一、可调式课桌椅的可调范围并不能满足实际状况的需求。比如说,桌面调高20CM已经是最大值了,可是使用这个课桌椅的学生,至少要调高30CM才适合。
 
    二、没有专业人员进行调式,调整不好更存在安全问题。一般学校的工作人员不会维护到每个桌椅,没有专职的人员。调式的过程多半都是由学生自己来完成,有的学生并不能够完成把握桌椅调整的技术,造成一些不必要的损坏和不安全因素。

    三、可调式的没有固定式的牢固。可调式课桌椅因为灵活性的缘固,一些关键部位都是由螺丝等零件组成,这就造成了可调式的牢固性比固定式的牢固性差很多。使用年限也自然比固定式的尽早退役。

    四,还有一些情况,学校在刚买的时候就按照当时情况调整好了,而学生更换了就没有人再去进行再调整了。
 
    因此,可调式课桌椅要想在课桌椅市场存活进一步推广,在设计上,要加强可调式课桌椅的升降方便合理性、牢固性等。


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